வாழ்க்கை கையேடு

வாழ்க்கை கையைடு .
———————————–

கற்றலே , ஓவ்வொருவரின்
வளர்ச்சி , முன்னேற்றம் .

கற்பதற்கு , படிப்பு ,
ஓர் கருவி.

படிப்பு , வாழ்க்கையை
உணர்ந்து
கொள்வதற்குண்டான
ஓர் பரந்த நிலைப்பாடு .

ஒவ்வொருவரின்
தகுதியை
வளர்ப்பதே ,
சரியான வளர்ச்சி ,
முன்னேற்றம் .

தகுதி = த ரம் ,
கு ணம் ,
தி றமை .

தரத்தை மேம்படுத்துவதே ,
ஒவ்வொருவரின் பிரத்யேக
செயல் .

தரம் , அவரவர்களின்
உடல் செல்களின் அமைப்பினால்
உண்டாகும் ஒர் நிலை .

தரத்தை , மேலும் சீர்திருத்த
நற்குணங்களை
வளர்ப்பதே ,
அடுத்த நிலை .

ஒவ்வொருவரின் தனி்பட்ட
முயற்சியே ,
தரமாகிய , உடல் செல்களின்
அமைப்பில் இருந்து ,
நற்சிந்தனையை , செயலாக்க
உருவாக்கும்
ஓர் பயிற்சி .

PASS = P ersuasion
A nd
S teps ( into )
S ystem .
வாழ்க்கை முறைமையை
அறிதலே , முன்னேற்றத்திற்கு
உண்டான தேர்ச்சி .

  1. கையேடு தொடரும் . ,

வாழ்க்கை கையேடு – 2
————————————
தரமும் , குணமும்
ஒவ்வொருவரின் அடித்தளம் .

தரமான செல்களின்
தோற்றம் , நிலைப்புதன்மை ,
குணமாக அமையும் .

உயிர்ப்பித்தலே , செல்களின்
ஆதாரம் .

நல்ல சிந்தனை ,
ஓர் சிறந்த செயலுக்கான
வித்து .

நற்சிந்தனை , குணமாக
ஒவ்வொருவரின்
வாழ்க்கை நிலையை
உயர்த்தும் .

தரமும் , குணமும்
முக்கோண வடிவின்
இரு அடித்தள முனைகள் .

முக்கோண வடிவின்
கூரான
மேல் பகுதியே
ஒவ்வொருவரின்
திறமையாகும் .

எனவே , நம்
செல்களின் அடித்தளம்
தரமும் குணமும் .

நம் திறமை ,
நற்செயலுக்கான
கூர்மையான அறிவு .

தரம் , குணம்
திறமை நம் செல்களின்
முக்கோண பரிமாணம் (size).

தகுதி = த ரம் ,
கு ணம்
தி றமை .

நம் தகுதியை ,
ஒவ்வொரு நொடிப்பொழுதும்
மேம்படுத்துவோம் .

நிலையான வாழ்வு ,
தரத்தையும் , குணத்தையும்
கொண்டு
நம் , நல்ல திறமையை
வளர்ச்சி பாதைக்கு
கொண்டு செல்வோம் .

தொடரும் கையேடு . , . ,

வாழ்க்கை கையேடு -3
———————————-
தகுதியை மேம்படுத்த,
தன் முனைப்பே ,
முதல் செயலாகும் .

அவரவர்களின் ஆதார குறிப்பை
பதிவதேயே, கல்லிலும்,
ஏட்டிலும் பதித்தோம் .

கல்லில் , தம் ஆதாரத்தை
விளக்கியதால் ,
*கல்வி(ளக்கம் ) *
என குறிப்பிடுகிறோம் .

கல்வி = கல்+வி (ளக்கம்) .

மூதாதையர்களின் விளக்க
குறிப்பே , சமயமாக ,
சமுதாய கருத்துக்களாக
அறிந்து கொள்கிறோம் .

அன்பும் , அறனுமே
நம் பண்பும் பயனும்
ஆகும் .

அறத்துடன் வாழ்வது ,
சரியான ஆன்மீக நிலைக்கு ,
நம் வாழ்க்கையை
இட்டுச்செல்லும் .

ஔவையின் ஆத்திசூடியை
கற்றறிதல் ,
நம் ஆன்ம நேயத்தை
வளர்க்கும் ஓர் உன்னத
பாங்கு .

பட்டமும் , பதவியும்
நம் அறிந்து செயல்படுவதற்கான
ஓர் கருவி .

நாம் அறிந்து கொண்டதை ,
அனுபவத்தை
பதிந்ததனால் ,
ஏடாக மாறின .

ஏட்டில் பதிந்தது ,
எக்காலமும்
அறிவதற்குண்டான
வாய்ப்பு .

கற்றலுக்கு உண்டான
முதல் நிலை, அனுபவமே .

போற்றுவோம் , நல் கருத்துக்களை .

கையேடு தொடரும் . , ,

வாழ்க்கை கையேடு -4
———————————-
நம்உடலின் வளர்ச்சி ,
செல்களின் அமைப்பே .

அவரவர்களின் தனிப்பட்ட
தோற்றம் , செல்களால்
உருவாக்கப்படும் சீரமைப்பே .

செல்களை மேலும் வளர்ச்சி
பெறச்செய்வது , நாம்
உண்ணும் ஆகாரமே .

உடலும் , உள்ளம்
வளர்ச்சி பெறுவது ,
நம் பெற்றோர்களின்
பெரு முயற்சி .

எங்கு வளர்கிறோமோ ,
அந்தந்த மொழி ,
கலாச்சாரம் ,
நம்மில் உருவாக்கப்படும் .

நல்ல பல மாற்றங்கள் ,
ஒவ்வொருவரின் வாழ்வில்
தோன்றும் அரிய
நிகழ்ச்சிகள்.

சுற்றுப்புற சூழ்நிலை ,
நம் வாழ்வின் தரத்தை
நிலை நிறுத்தும்
ஓர் பொக்கிஷம் .

ஒரே உடல் ,
ஒரே தோற்றம்
ஒரே பதமாகிய
இப்பிரபஞ்சம் .

நம் வாழ்வுக்கு
ஆதாரம் ,
காற்று , நீர் ,
நம் உடல் ,
நம்மை இயக்கும்
எரி பொருளாகிய சக்தி ,
நாம் இருக்கும்
இப்பிரபஞ்சமாகிய
ஒரே பதம், நம் உடல் .

நாம் உணரும் ,
ஒவ்வொரு
நிலையும்
எண்ணிலடங்காதவையே .

உடலும் , உயிரும்
ஒருங்கே வளருவதே
நம் தோற்றம் ,
நம் வளர்ச்சி .

நற்குணங்களுடன்
வாழ்வோம் .
நல்ல தகுதியை
பெறுவோம் .

கையேடு தொடரும் .

வாழ்க்கை கையேடு – 5
————————————–
நம் செல்களினால்
உருவாகும் , தரமும் ,
குணமும் ,
திறமையினால்
வெளிப்படும் .

நம்
கட்டளை , மந்திரம்
தரத்தையும் ,
குணத்தையும்
மேம்படுத்துவதே .

நற்குணங்கள் ,
நாளும் வளர்கின்ற
ஓர் அற்புதம் .

திறமை ,
நம்மை வளர்க்கும் ,
ஓர் இயந்திரம் .

நல்ல பயிற்சி தான்
என்றும் சிறந்து
விளங்கும்
நம் நிலை .

பயிரிடுவோம் ,
நல்ல தரத்தையும்
குணத்தையும் .

நல்ல பழக்கம் ,
கற்று உணர்ந்து
செயல்படுதலில் ,
நன்மையை
தோற்றுவிக்கும் .

வளர்ச்சி ,
என்றும் நம் தரத்தையும்
குணத்தையும்
ஓர் கருவி.

திறமைதான்
நமது செல்வம் .

வாழ்க்கை கையேடு – 6
————————————-
திறமை தான் நமது
செல்வம் .

திற(உன் )மை(யத்தை) .

திறமையை வெளிகொணர்வது
உங்களின் தனிப்பட்ட முயற்சியே .

உங்களின் தரத்தையும் ,
குணத்தையும்
செயல்படுத்துவது .
திறமையே .

திறமை , ஒவ்வொருவரின்
தனிப்பட்ட முயற்சி .

ஒவ்வொருவருக்கும் ,
திறமை தான்
பொக்கிஷம் .

திறமையின் ,
திறவுகோலே
செயல் தான் .

திறம்பட
செயல்படுத்துவோம் ,
நம் திறமையை .

நமது திறமை ,
அனவருக்கும்
பயன்படுவதாக
இருக்கட்டும் .

தொடரும் கையேடு . ,

வாழ்க்கை கையேடு – 7
————————————-
கல்வி , தகுதியை
வளர்க்கும் .

செல்வம் , செயலை
மேம்படுத்தும் .

வீரத்தின் வெளிப்பாடு
சேவையே .

*தகுதியும் , செயலும் ,
சேவையும் *
மக்களின்
நிரந்தர அடிப்படை
தொடர் நிகழ்ச்சிகள் .

இத்தொடர் நிகழ்ச்சிகள் ,
ஒவ்வொருவரின்
வாழ்க்கையை
அமைக்கும்
தேவையான கடமைகளாகும் .

செயலே , பொருள்
ஆதாரத்திற்கு
ஊன்றுகோல் .

* செயலாக = செ வ்வனே
ய தார்த்தமாக
லா வகமாக
க டமையாற்றுவதே .*

செயலே , பொருள் உருவாக்கம் .

பொருள்கள் அனைத்தும்
பிரபஞ்சமாகிய
ஒரே பதத்தின்
உடைமை .

  • அந்த * ஒரேபத *
    உடைமையில்
    தொடர்ச்சியாக
    பணியாற்றுவதே
    நம் கடமை .

வாழ்க்கை கையேடு – 8
————————————–
வாழ்க்கை புரியாத புதிர் .

புரிந்து கொள்ளுதலே உயர்வு .

நம் உடலும் , உயிரும்
செல்களின் பரிணாம
தோற்றம் .

செயல்களின்
கட்டுபாட்டில்
இயங்கும் நம் தசைகள் ,
உணர்வின்
இயக்க
புரிதல்,
நம் உடல்
பருவ மாற்றத்தின்
நிலை .

இளமை பருவம் ,
இயங்கும் பருவம் .

முதுமை தோற்றம் ,
இயக்கும் பருவம் .

இயங்குவதும் ,
இயக்குவதும்
நம் இன்றியமையாத
நிலை .

இயக்குவோம் ,
நல்ல செல்களின்
வடிவை .

புரிந்து கொள்வோம் ,
நம் உடல் , உயிர்
மாற்றத்தின் நிலையை .

வாழ்க்கை கையேடு – 9
————————————-
தேடல் , ஆன்ம அமைதியும் ,
சேவையின் தேவையும் .

ஆன்ம அமைதியே ,
அனைவரின் வழிபாடு .

சேவை செய்வதே ,
நமது தேடலின்
முக்கிய
நோக்கம் .

சேவையின் தேவையை ,
கலந்து உரையாடுதல்
எக்காலத்திற்கும்
பயன் தரும் .

ஆன்மீக தேடலில்
இசையே பிரதானமாக
கருதுகிறோம் .

இசை = இ னிமையின்
சை கை .

இசை = இ றைவனின்
சை கை கோட்பாடு .

கோயில் வழிபாடு ,
அனைவரையும்
ஆன்மீகத்துக்கு
இட்டு செல்லும் வழி .

சேவை = சே ர்ப்போம்
வை யகத்தில் .

தேவை = தே டுவோம்
வை யகத்தில் .

சேவை ,
நாம்
பெற்றதை ,
பகிர்ந்து
அளிப்பதாகும் .

சேவையின் தேவையே
நமது தேடலாக
இருக்கட்டும் .

பொருள் ,
அடிப்படை
தேவையை
பூர்த்தி
செய்வதாக
இருக்கட்டுமே .

வாழ்க்கை கையேடு – 10
————————————–
நேரமே = நே ர்த்தியான
ர கவாரியான
மே ன்மைக்கு .
——————————————–
மானிடர்கள் பயன்படுத்தும்
மேன்மைக்குரிய கருவி.

இயற்கையின் பங்களிப்பே ,
நேர்த்தியான நேர
மேலாண்மை .

நாம் இருக்கும்
இடத்தை ,
சுழலும்
பூமியில் ,
ரக வாரியாக
காட்டும் .

360 ் அளவையும்
துல்லியமாக
காட்டும்

நம் வாழ்க்கை
ஓட்டமும் ,
நேரத்தின்
ஊடாக
செல்லும் .

நேரம் அறிந்து
செயல்படுதல் ,
நம் வாழ்க்கை
பகிர்வுக்கு
ஓர் நிலை கண்ணாடி .

நேரமே ,
நம் எல்லோருடைய
வாழ்நாளிலும்
தொடரும் ,
ஓர் ஓட்ட பந்தய
நிகழ்ச்சி .

நேரம் ,
நாம் செல்லும்
வாழ்க்கையின்
செல்வம் .

வாழ்க்கை கையேடு – 11

காலங்கள்
—————–
ஒவ்வொருவருக்கும்
இளமை பருவம் ,
இனிமையான அனுபவம் .

பெற்றோர்களின்
ஆதரவும் , பாராட்டுதலும்
சிறப்பாக இருக்கும் ,
இளமை பருவத்தில் .

இளமை கால லட்சியம் ,
பெரியோர்களின்
வளர்ப்பே .

இளமை காலத்தில் ,
அறிவு , ஆற்றல்
மிளிரும் தன்மை ,
மொழி மற்றும் கலாச்சாரத்தின்
தூண்டுகோலே .

சமுதாய நோக்கு ,
கற்றலிலும் ,
அனுபவத்திலும்
வெளிப்படும் .

காலமே = கா க்கும்
ல ட்சியத்தின்
மே ன்மைக்காக .

இளமை கால குறிக்கோள்கள் ,
சமூக வரையறையே .

சமய கோட்பாட்டுகளும் ,
பழக்கத்தினால்
உருவாகுபவையே .

சமய நோக்கும் ,
பழக்க வழக்கத்தின்
அடிப்படையே .

வாழ்வின் அமைப்பே ,
சமுதாய வழிமுறைகளே .

சமுதாயமே = ச மமான நோக்கு ,
மு ன்னேறத்திற்காக ,
தா மே
ய தார்த்தமான முறையில்
மே ன்மையடைபவயே .

சமமான பார்வை நோக்கு ,
கற்றலினாலும் ,
அனுபவத்தினாலும்
பெறுபவையே .

மனிதர்களின்
வரலாற்றில் ,
சமுதாயத்தை ,
யதார்த்தமான
வகையில்
மேன்மையடைய செய்யும் ,
ஒவ்வொரு
பருவகாலங்களின்
அமைப்பும் .

கையேடு தொடரும் . ,

வாழ்க்கை கையேடு – 13
—————————————-
செய்க பொருளை
——————————
வாழ்வதற்கு தேவையான

பொருட்களை செய்வதே

நமது சரியான மேன்மை .

அதிக உற்பத்தி என்பதைவிட

தேவையான பொருட்களை

நமக்கு , என்றும் முதலிடம்

பெறும் .

அதிக லாபமே =அ டுக்காக
தி னமும்
க டமையாற்றுவதில்

லா வகமாக
ப ணத்தின் மூலம்
மே ன்மையடைவது

வியாபாரமா ? = வி னையால்
யா வருக்கும்
பா ங்காக
ர கவாரியாக
மா னிடரின்
– தேவையை
– பூர்த்தி செய்வது .

அதிக லாபமே வியாபாரமா ?

வியாபாரம் , மக்களின்
தேவையை பூர்த்தி செய்வதே .

லாபம் ஈட்டுவது ,
அடுக்கு
முறை சுழற்சியில்
இருப்பதே ,
அனைவருக்குமான
நலமாகும் .

ஒரு சாரார் பணம் ஈட்டுவது மட்டுமே ,
வியாபாரமா என்பது
கேள்விகுறியே .

பொருள்தான் ஆதாரம் .

லாபம் என்பது ,
கண்ணுக்கு புலப்படாத
ஓர் குறியீடு .

பொருள் முதன்மை
பெறுதல் அனைவருக்கும் நலமாகும் .

ஒரு சாரர்கள்
பயன்பெறுவது தான் ,
பொருளாதார முன்னேற்றமா
என்பது
என்றும் கேள்விகுறியே .

எங்கும்
இயற்கையின் ஆதாரமே ,
பொருள்களாக மாறும்
தன்மை உடையவைகளாகும் .

செய்வோம் பொருள்களை !

நலம் பெறுவோம் ,
நாம் கடமேயாற்றுவதில் .

வாழ்க்கை கையேடு – 14
————————————–
தலைமை செயலகமே
————————————-
நம் அகத்தின் தலைமை

செயலகம் , மூளை .

நம் செயலுக்கு உத்வேகமே ,

மூளை நரம்புகளின் ஆதிக்கம் .

நமது அகத்தின் கட்டளை

இடும்

எஜமான் .

நினைவுகளின் ,

தொடர்

இயக்கம் .

தலைமை செயலகமே =

தலை யே
மை யமான

செ யலாற்றலுக்கு
ய தார்த்தமான
ல ட்சியத்துக்கும் ,
க டமை புரிந்து ,
மே ன்மையாற்றக்கூடியவை .

நமது அங்கத்தை ,

ஆளும்

செயல் மன்றம் ,

மூளை .

அமிக்டாலா என்று

சொல்லக்கூடிய மூளையின்

பதிவேடு , நமது

அங்க உணர்ச்சிகளுக்கான

சாதனை-தாங்கி .

நம் உடலை காக்கும்

மிகவும் பத்திரமான

பதிவேடு .

நம் செயலாற்றலுக்கும்

யதார்த்தமாக , நம்

லட்சியத்துக்கு

இட்டு செல்லும்

வழி காட்டி .

ஒவ்வொருவரையும் மேன்மையடைய

செய்யும் , நம்

வாழ்வின் பெட்டகம் .

காப்போம் ,

நம் தலைமை செயலகத்தை .

கையேடு தொடரும் . ,

Author: THANGAVELU CHINNASAMY

Pathivar, https://www.orcid.org/profile/0000-0003-0888-5440 https://vidwan.inflibnet.ac.in/profile/713099 "I am an interdisciplinary researcher focusing on Ecolonomy Accounting (SoEA)-a unique framework integrating Ecology, Economy, Accounting, History, Education and vital community infrastructure. serving as a Pathivar for Seyalmantram Website https//www.seyalmantram.in/ , I drive systematic understanding of sustainable paradigms through continuous observation, systematic recording, and structured analysis of real-life world life systems. My broader academic portfolio, verified citations, and collaborative cross-disciplinary works are dynamically indexed and synced through my unique scholarly identity, which can be viewed via my Validated ORCID ID Profile." AREAS OF EXPERTISE Interdisciplinary Social Sciences ECOLONOMY IN PRACTICE under the System of Ecolonomy Accounting (SoEA) is an interdisciplinary social sciences approach integrating Ecology, Economy, Accounting, History, Education, and necessary community infrastructure. As a Pathivar in Seyalmantram Website, I promote systematic understanding through continuous observation, recording, analysis and life systems. SEYALMANTRAM. 24 Subha Akila Nagar Airport TRICHY. TAMILNADU INDIA.